Vil coyote rattrapera-t-il Bip-Bip ? : Un exemple d'introduction de fonctions à partir de situation concrète
Un exemple d'apprentissage des fonctions à partir de la modélisation de situations réelles (vidéos) et de simulations avec GéoGebra. Le travail présenté dans cet article est issu du projet européen Comenius.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Repères - IREM, N 95, avril, 2014 ; p.5-22 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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