Autisme, sortir de l'impasse : du diagnostic à l'inclusion
La France souffre d'un retard important dans la prise en charge des autistes, enfants ou adultes. Novatrice en son temps, la psychanalyse y constitue désormais un obstacle majeur à l'application, même mesurée, des méthodes cognitivo-comportementales. Autisme, sortir de l'impasse offre...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck
DL 2014.
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| Edice: | Parlons psy
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02151nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 020 | |a 9782804185480 (br.) : |c 22 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 616.858 82 | ||
| 100 | 1 | |a Sans, Pierre, |d 1943-...., |c médecin. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Autisme, sortir de l'impasse : |b du diagnostic à l'inclusion |c Pierre Sans. |
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck, |c DL 2014. | ||
| 300 | |a 1 volume (303 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Parlons psy | |
| 504 | |a Bibliographie p. 277-[284]. Liste de sites internet p. 285-[287]. Notes bibliographiques. Index | ||
| 520 | |a La France souffre d'un retard important dans la prise en charge des autistes, enfants ou adultes. Novatrice en son temps, la psychanalyse y constitue désormais un obstacle majeur à l'application, même mesurée, des méthodes cognitivo-comportementales. Autisme, sortir de l'impasse offre une plongée au coeur du service public de psychiatrie infantojuvénile et de ses annexes médico-sociales, qui continuent dans leur majorité de privilégier une approche médicale de l'autisme, au détriment des méthodes éducatives. Fort de sa longue expérience de psychiatre, l'auteur fait le point sur les malentendus et les impasses qui accablent les familles. Il pointe les errements ou les succès de chacune des écoles, mais se place toujours résolument du côté des parents. Dressant l'inventaire des connaissances actuelles sur l'autisme et des solutions disponibles, cet ouvrage s'appuie sur des témoignages et des faits réels. Il se conclut par des propositions concrètes, un plaidoyer pour la préférence à l'inclusion scolaire et une vraie prise en compte non ségrégative des autistes adultes. | ||
| 650 | |a Autisme | ||
| 650 | |a Enfants autistes | ||
| 650 | |a Adolescents autistes | ||
| 650 | |a Intégration scolaire | ||
| 997 | |0 447305 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.94 SAN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 SAN | ||