Apprendre à écrire de la PS à la GS : maternelle
Après une première partie où l'auteur rappelle le cadre théorique et didactique de l'enseignement de l'écriture ainsi que le statut et les fonctions de l'écrit, elle propose ensuite des situations d'apprentissage commentées, pour les trois sections de l'école maternelle...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2014.
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| Édition: | Nouvelle édition. |
| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Apprendre à écrire de la petite section à la grande section [de maternelle] |
| Edition sous un autre format: | • Apprendre à écrire de la PS à la GS, maternelle, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Paris, Retz, 2015, 978-2-7256-7418-6 |
| Résumé: | Après une première partie où l'auteur rappelle le cadre théorique et didactique de l'enseignement de l'écriture ainsi que le statut et les fonctions de l'écrit, elle propose ensuite des situations d'apprentissage commentées, pour les trois sections de l'école maternelle. |
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| Description: | Autre tirage : 2019 |
| Description matérielle: | 1 vol. (175 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p.173-175. Sitogr. |
| ISBN: | 9782725632681 (br.) |