L'école de plein air : une expérience pédagogique et architecturale dans l'Europe du XXe siècle = = Open-air schools : an educational and architectural venture in twentieth-century Europe
L'histoire des écoles de plein air se situe au carrefour de l'histoire de l'école, de l'enfance, de la médecine, de l'architecture et de la ville. Cette institution naît avec le XXe siècle. Destinée à des enfants pré-tuberculeux, elle s'ouvre ensuite à d'autres pub...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français Anglais |
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[Paris] :
Éditions Recherches
DL 2003.
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| 注記: |
Textes en français et traduction anglaise à la suite Ouvrage issu d'un colloque international organisé à la Sorbonne par l'Université Paris IV-Sorbonne (CRHI), l'Université de Gand, l'Ecole d'architecture de Versailles (LADRHAUSS) et le Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | L'histoire des écoles de plein air se situe au carrefour de l'histoire de l'école, de l'enfance, de la médecine, de l'architecture et de la ville. Cette institution naît avec le XXe siècle. Destinée à des enfants pré-tuberculeux, elle s'ouvre ensuite à d'autres publics : enfants affaiblis, atteints de déficiences physiques ou mentales, enfants des quartiers populaires. Des pédagogues novateurs rejoignent les médecins pour concevoir une institution qui associe une pédagogie particulière, des soins spécifiques et une alimentation rationnelle. Des architectes multiplient les projets et réalisent plusieurs bâtiments emblématiques, comme l'école de plein air d'Amsterdam de J. Duiker ou celle de Suresnes de E. Beaudouin et M. Lods. Ces écoles apparaissent, à travers les dix pays européens ici évoqués, comme un laboratoire pédagogique, un lieu de développement de la médecine préventive, un instrument d'une politique municipale de l'enfance et un espace d'innovation architecturale. |
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| 記述事項: | Textes en français et traduction anglaise à la suite Ouvrage issu d'un colloque international organisé à la Sorbonne par l'Université Paris IV-Sorbonne (CRHI), l'Université de Gand, l'Ecole d'architecture de Versailles (LADRHAUSS) et le Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée |
| 物理的記述: | 1 vol. (431 p.) : ill., cartes, plans, couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| 書誌: | Bibliogr. p. 409-426. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2862220442 (br.) : |