Didactique en construction, constructions des didactiques
Depuis environ quarante ans, on assiste à l'émergence et au développement des didactiques disciplinaires, dans une certaine indépendance. Comment parler, au-delà de leurs diversités, d'un champ scientifique dédié à la compréhension de la transmission et de la diffusion des savoirs dans la...
Uloženo v:
| Další autoři: | , , |
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| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2013.
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| Edice: | Raisons éducatives
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| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Depuis environ quarante ans, on assiste à l'émergence et au développement des didactiques disciplinaires, dans une certaine indépendance. Comment parler, au-delà de leurs diversités, d'un champ scientifique dédié à la compréhension de la transmission et de la diffusion des savoirs dans la société ? Arpès un état des lieux de la recherche, en Allemagne et en France, sur les rapports entre didactiques disciplinaires et didactique comme champ académique, l'ouvrage présente des travaux empiriques et des éléments de réflexion épistémologiques autour des contenus d'enseignement et des savoirs de référence, d'une part, et des concepts et méthodes de recherche d'autre part. Pour les auteurs, la didactique, comme champ académique, se construit grâce à la consolidation des didactiques disciplinaires. |
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| Fyzický popis: | 1 vol. (320 p.) : ill. ; 24cm. |
| Bibliografie: | Bibliogr. |
| ISBN: | 9782804182373 (br.) |
| ISSN: | 1375-4459 |