Une école sans échec : l'enfant en difficulté et les sciences cognitives
Explique les mécanismes en jeu lors des apprentissages et propose des stratégies concrètes pour venir en aide aux enfants touchés par des troubles des apprentissages
Guardat en:
| Autor principal: | Glasel, Hervé, 19..- |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
O. Jacob
DL 2013.
|
| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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