Une école sans échec : l'enfant en difficulté et les sciences cognitives

Explique les mécanismes en jeu lors des apprentissages et propose des stratégies concrètes pour venir en aide aux enfants touchés par des troubles des apprentissages

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Glasel, Hervé, 19..-
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : O. Jacob DL 2013.
Témata:
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Orleans - INSPE

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Sciences de l'éducation 371.28 GLA Prêt 21 jours Dostupné