Conscience disciplinaire : les représentations des disciplines à la fin de l'école primaire
A partir d'une enquête menée auprès de trois cents élèves de CM1 et CM2 et leurs enseignants, les auteurs s'interrogent sur la manière dont les élèves identifient et reconstruisent les différentes disciplines et comprennent (ou non) ce qui est attendu dans chacune d'elles.
में बचाया:
| निगमित लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | , , |
| स्वरूप: | Livre papier |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
impr. 2013, DL 2013
|
| श्रृंखला: | Paideia
|
| विषय: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| सारांश: | A partir d'une enquête menée auprès de trois cents élèves de CM1 et CM2 et leurs enseignants, les auteurs s'interrogent sur la manière dont les élèves identifient et reconstruisent les différentes disciplines et comprennent (ou non) ce qui est attendu dans chacune d'elles. |
|---|---|
| भौतिक वर्णन: | 1 vol. (113 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| ग्रन्थसूची: | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| आईएसबीएन: | 9782753528499 (br.) : |