Enfant en souffrance... élève difficile ? : dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Anne-Marie Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Freinet, elle donne des outils pour comprendre et appréhender les peurs de l'élève.
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Villeneuve-d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
DL 2013.
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| Serie: | Éducation et didactiques
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enfant en souffrance... élève difficile ?, dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet, Anne-Marie Jovenet, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2017, 978-2-7574-1833-8 |