Enfant en souffrance... élève difficile ? : dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
Anne-Marie Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Freinet, elle donne des outils pour comprendre et appréhender les peurs de l'élève.
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Villeneuve-d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
DL 2013.
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| Cyfres: | Éducation et didactiques
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| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Enfant en souffrance... élève difficile ?, dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet, Anne-Marie Jovenet, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2017, 978-2-7574-1833-8 |
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| 300 | |a 1 vol. (238 p.) : |b couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Éducation et didactiques | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 233-238 | ||
| 520 | |a Anne-Marie Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Freinet, elle donne des outils pour comprendre et appréhender les peurs de l'élève. | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
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| 650 | |a Psychanalyse et éducation | ||
| 650 | |a Souffrance |x Enfants | ||
| 650 | |a Enfants difficiles |x Éducation | ||
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