Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire 2.0
Depuis quelques années, la nature du harcèlement entre élèves s'est profondément modifiée notamment via l'utilisation systématique du téléphone portable, smartphone et autres réseaux sociaux permettant d'agir à distance sur l'autre à n'importe quel moment. Les effets pervers...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
C 2013.
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| Σειρά: | Pédagogies. Outils
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Harcèlement et cyberharcèlement à l'école, une souffrance scolaire 2.0, Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette, Issy-les-Moulineaux, ESF éditeur, 2016, 978-2-7101-2949-3 |
| Περίληψη: | Depuis quelques années, la nature du harcèlement entre élèves s'est profondément modifiée notamment via l'utilisation systématique du téléphone portable, smartphone et autres réseaux sociaux permettant d'agir à distance sur l'autre à n'importe quel moment. Les effets pervers de cette sociabilité virtuelle peuvent conduire certains jeunes à commettre l'irréparable . Cet ouvrage issu de nombreuses recherches invite à faire preuve d'un humanisme numérique pour une meilleure prévention du cyberharcèlement tant au sein des établissements que des familles. |
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| Περιγραφή τεκμηρίου: | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 |
| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (151 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Bibliogr. p. 139-142. Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782710126003 (br.) : |