Pratiques d'écriture littéraire à l'université
Comment enseigner aujourd'hui la littérature à l'université ? La question n'est pas neuve, mais dans une institution qui a, depuis plus d'un siècle, banni les pratiques de l'écriture littéraire au nom des excès de l'ancienne rhétorique, elle s'est souvent focalisée...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Honoré Champion éditeur
2013.
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| Serie: | Didactiques des lettres et des cultures
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Violaine Houdart-Merot est agrégée de lettres classiques, professeure de littérature française à l'université de Cergy-Pontoise et directrice du Centre de recherche textes et francophonies (CRTF, EA 1392) Normalienne, agrégée de lettres modernes, Christine Mongenot est maître de conférences en littérature française à l'université de Cergy-Pontoise - IUFM et membre du Centre de recherche textes et trancophonies Autres auteurs ayant contribué à l'ouvrage : Alain Beaulieu, écrivain et professeur de création littéraire à l'université Laval (Québec) ; Amilcar Bettega, écrivain et traducteur ; Nicole Biagioli, professeur de langue et littérature française à l'IUFM de l'université de Nice ; Carole Bisenius-Penin, maître de conférences en littérature contemporaine à l'université de Lorraine ; Frédéric Chateigner, docteur en science politique ; Alexandre Eyriès, docteur en littérature française, enseigne à l'université de Nice ; Hans Hartje, maître de conférences en lirrérature générale et comparée à l'université de Pau et des pays de l'Adour ; Françoise Heulot-Petit, maître de conférences en arts du spectacle à l'université d'Artois ; Patrick Joole, maître de conférences à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Jacqueline Lafont-Terranova, maître de conférences à l'université d'Orléans ; Laurent Loty, chercheur au CNRS ; Simone Molina, psychanalyste et écrivain ; Christine Mongenot, maître de conférences en littérature française à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Michèle Monte, professeur en sciences du langage à l'université de Toulon ; Anne-Rozenn Morel, enseignante à l'IUFM de Bretagne ; Claudette Oriol-Boyer, professeur émérite à l'université de Grenoble 3 Stendhal ; Anne-Marie Petitjean, agrégée de lettres modernes, enseigne à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Annie Pibarot, maître de conférences à l'université de Montpellier 2-IUFM ; Christine Plu, enseignante à l'université de Cergy-Pontoise ; Guy Poitry, écrivain et maître d'enseignement et de recherche à l'université de Genève ; Corine Robet, professeur agrégée de lettres modernes en lycée et à l'université d'Aix-Marseille (AMU) ; Anne Roche, professeur émérite à l'université d'Aix-Marseille (AMU). |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Pratiques d'écriture littéraire à l'université, Violaine Houdart-Merot, 2013, [Lieu de publication inconnu], Honoré Champion, 978-2-7453-3689-7 |
| Riassunto: | Comment enseigner aujourd'hui la littérature à l'université ? La question n'est pas neuve, mais dans une institution qui a, depuis plus d'un siècle, banni les pratiques de l'écriture littéraire au nom des excès de l'ancienne rhétorique, elle s'est souvent focalisée sur le seul renouvellement des pratiques de lecture transmises aux étudiants. L'hypothèse développée ici est inverse : l'ouverture contemporaine des études littéraires à des pratiques d'écriture littéraire n'est-elle pas une autre voie pour repenser aujourd'hui cet enseignement ? Cet ouvrage, né d'une recherche collective inter-universitaire, fait le point sur les pratiques effectives en matière d'écriture littéraire dans les départements de Lettres en France, compare la situation française avec des expériences étrangères parfois anciennes, s'interroge sur leurs fondements épistémologiques et la conception de la littérature qu'elles engagent. Qu'il s'agisse d'observer ou de décrire des pratiques effectives, d'analyser des démarches expérimentées à partir de représentations diverses de la littérature et de l'activité d'écriture, ou de s'interroger sur leur évaluation, l'enjeu est de faire partager la pluralité des approches actuelles à l'université, approches fécondes et susceptibles de redonner du sens aux études de lettres. |
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| Descrizione del documento: | Violaine Houdart-Merot est agrégée de lettres classiques, professeure de littérature française à l'université de Cergy-Pontoise et directrice du Centre de recherche textes et francophonies (CRTF, EA 1392) Normalienne, agrégée de lettres modernes, Christine Mongenot est maître de conférences en littérature française à l'université de Cergy-Pontoise - IUFM et membre du Centre de recherche textes et trancophonies Autres auteurs ayant contribué à l'ouvrage : Alain Beaulieu, écrivain et professeur de création littéraire à l'université Laval (Québec) ; Amilcar Bettega, écrivain et traducteur ; Nicole Biagioli, professeur de langue et littérature française à l'IUFM de l'université de Nice ; Carole Bisenius-Penin, maître de conférences en littérature contemporaine à l'université de Lorraine ; Frédéric Chateigner, docteur en science politique ; Alexandre Eyriès, docteur en littérature française, enseigne à l'université de Nice ; Hans Hartje, maître de conférences en lirrérature générale et comparée à l'université de Pau et des pays de l'Adour ; Françoise Heulot-Petit, maître de conférences en arts du spectacle à l'université d'Artois ; Patrick Joole, maître de conférences à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Jacqueline Lafont-Terranova, maître de conférences à l'université d'Orléans ; Laurent Loty, chercheur au CNRS ; Simone Molina, psychanalyste et écrivain ; Christine Mongenot, maître de conférences en littérature française à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Michèle Monte, professeur en sciences du langage à l'université de Toulon ; Anne-Rozenn Morel, enseignante à l'IUFM de Bretagne ; Claudette Oriol-Boyer, professeur émérite à l'université de Grenoble 3 Stendhal ; Anne-Marie Petitjean, agrégée de lettres modernes, enseigne à l'université de Cergy-Pontoise-IUFM ; Annie Pibarot, maître de conférences à l'université de Montpellier 2-IUFM ; Christine Plu, enseignante à l'université de Cergy-Pontoise ; Guy Poitry, écrivain et maître d'enseignement et de recherche à l'université de Genève ; Corine Robet, professeur agrégée de lettres modernes en lycée et à l'université d'Aix-Marseille (AMU) ; Anne Roche, professeur émérite à l'université d'Aix-Marseille (AMU). |
| Descrizione fisica: | 1 volume (430 pages) ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliographie p. [403]-411. Liste des sites Internet p. 411-413. Notes bibliographiques en bas de pages. Index |
| ISBN: | 9782745326201 (br.) : |