Concours Professeur des écoles : entretien à partir d'un dossier EPS et système éducatif
La seconde épreuve d'admission comporte : une évaluation des compétences du candidat pour l'enseignement de l'EPS et la place de celle-ci dans l'éducation à la santé ; une évaluation des connaissances sur le système éducatif. Cet ouvrage propose : un planning de révision ; des co...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , |
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| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Vuibert
DL 2014.
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| Serier: | Admis enseignement
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| Fag: | |
| Kommentar: |
CRPE = Concours de recrutement des professeurs des écoles La couv. porte en plus : "Concours 2014" ; "Nouveau CRPE" ; "Epreuve d'admission : exposé suivi d'un entretien sur l'enseignement de l'EPS, exposé à partir d'un dossier suivi d'un entretien sur la connaissance du système éducatif français" et "Plannings de révision, méthode, 16 sujets, corrigés détaillés" Autres contributions : Marc Loison, Sophie Necker, Anne-Marie Lecoutre, Antoine Thépaut (auteurs) Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | La seconde épreuve d'admission comporte : une évaluation des compétences du candidat pour l'enseignement de l'EPS et la place de celle-ci dans l'éducation à la santé ; une évaluation des connaissances sur le système éducatif. Cet ouvrage propose : un planning de révision ; des conseils de méthode ; 20 sujets inédits corrigés. |
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| Emne beskrivelse: | CRPE = Concours de recrutement des professeurs des écoles La couv. porte en plus : "Concours 2014" ; "Nouveau CRPE" ; "Epreuve d'admission : exposé suivi d'un entretien sur l'enseignement de l'EPS, exposé à partir d'un dossier suivi d'un entretien sur la connaissance du système éducatif français" et "Plannings de révision, méthode, 16 sujets, corrigés détaillés" Autres contributions : Marc Loison, Sophie Necker, Anne-Marie Lecoutre, Antoine Thépaut (auteurs) Fonds de conservation ESPE CVL |
| Fysisk beskrivelse: | 1 vol. (169 p.) ; 24 cm. |
| Bibliografi: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782311201024 (br.) : |
| ISSN: | 2109-7658 |