Analyse de pratiques et réflexivité : regards sur la formation, la recherche et l'intervention socio-éducative
Les auteurs nous parlent de compétences réflexives qui se travaillent, se développent, de manière consciente ou immergée, toujours en relation avec le vécu, l'expérience, l'autre. Cette relation à soi-même et aux autres est ancrée dans le dialogue. Un des effets de ce type de démarche est...
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| Weitere Verfasser: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
L'Harmattan
C 2013.
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| Schriftenreihe: | Savoir et formation
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Cet ouvrage est issu des travaux du colloque "Réflexivité en contextes de diversité : un carrefour des sciences humaines ?" organisé à Limoges en décembre 2010 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Zusammenfassung: | Les auteurs nous parlent de compétences réflexives qui se travaillent, se développent, de manière consciente ou immergée, toujours en relation avec le vécu, l'expérience, l'autre. Cette relation à soi-même et aux autres est ancrée dans le dialogue. Un des effets de ce type de démarche est de dépasser nos propres résistances, nos stéréotypes, dans un effort compréhensif d'écoute et d'attention. La réflexivité est un instrument de mise en récit, de partage, d'interprétation de l'expérience et d'adaptation aux terrains. |
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| Beschreibung: | Cet ouvrage est issu des travaux du colloque "Réflexivité en contextes de diversité : un carrefour des sciences humaines ?" organisé à Limoges en décembre 2010 |
| Beschreibung: | 1 vol. (228 p.) : couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. dispersée. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782343003481 (br.) : 2343003483 |