Labynombres.
L'objectif de ce fichier est d'entraîner les enfants à reconnaître les chiffres, et de les familiariser avec la suite numérique. Dans un premier temps, l'exercice consiste à tracer un chemin qui passe par le même chiffre (fiches nos 1 à 10) en coloriant les cases concernées du labyri...
Zapisane w:
| Wydane w: | La classe maternelle, N 220, juin-juillet, 2013; p. 84-97 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Hasła przedmiotowe: | |
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| Streszczenie: | L'objectif de ce fichier est d'entraîner les enfants à reconnaître les chiffres, et de les familiariser avec la suite numérique. Dans un premier temps, l'exercice consiste à tracer un chemin qui passe par le même chiffre (fiches nos 1 à 10) en coloriant les cases concernées du labyrinthe. Dans les trois dernières fiches (nos 11 à 13), le chemin est celui qui passe, dans l'ordre, par tous les chiffres de la suite numérique, de 0 à 9. Avant d'engager le travail individuel sur fiche, on prévoira naturellement une séance collective au tableau. A cette occasion, on attirera notamment l'attention des enfants sur les chiffres qui ont une graphie proche (le 6 et le 9, par exemple) et ceux dont l'écriture a été inversée. Les fiches nos 7 à 13 s'adressent plus particulièrement aux élèves de Grande Section. |
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| ISSN: | 11626976 1162-6976 |