Littératures francophones en classe de FLE : pourquoi et comment les enseigner

A l'heure des identités plurielles où écrire en français n'est certes plus l'apanage d'écrivains hexagonaux, qu'en est-il de l'enseignement de ces littératures en classe de Français Langue Etrangère ? Quelles compétences développer pour des apprenants venus d'aille...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Berthelot, Reine
Άλλοι συγγραφείς: Terrone, Patrice, 1954-...., auteure en littérature française (Συγγραφέας εισαγωγής κ.λπ.)
Μορφή: Livre papier
Γλώσσα:Français
Έκδοση: Paris : l'Harmattan C 2011.
Θέματα:
Σημείωση: Autres tirages : 2013, 2014, 2026
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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245 1 0 |a Littératures francophones en classe de FLE :  |b pourquoi et comment les enseigner   |c Reine Berthelot ; préface de Patrice Terrone. 
260 |a Paris :  |b l'Harmattan. 
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300 |a 1 volume (152 pages) ;  |c 22 cm. 
500 |a Autres tirages : 2013, 2014, 2026 
504 |a Bibliographie pages 137-139. Notes bibliographiques. Liste des site Internet pages 145-146 
520 |a A l'heure des identités plurielles où écrire en français n'est certes plus l'apanage d'écrivains hexagonaux, qu'en est-il de l'enseignement de ces littératures en classe de Français Langue Etrangère ? Quelles compétences développer pour des apprenants venus d'ailleurs ? Comment re-susciter le goßt de la lecture et de l'écriture par le biais de ces textes littéraires francophones ? La problématique posée trouve un écho dans une conséquente partie didactique : des propositions, des analyses et des commentaires d'expériences pédagogiques, des travaux réalisés par des apprenants à partir de textes puisés dans le vaste répertoire des littératures francophones et envisagés comme points de rencontre et de confrontation entre des univers culturels divergents. 
650 |a Français langue étrangère 
650 |a Littérature francophone  |x Étude et enseignement  |x Allophones 
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