Réformer l'école : l'apport de l'Éducation nouvelle (1930-1970)
L'ouvrage analyse du point de vue historique l'Education nouvelle. Il s'intéresse à ses principaux contributeurs : Freinet, Decroly, Makarenko, Dewey, Alain, et à l'apport des "Cahiers pédagogiques", de la Ligue de l'enseignement, des CEMEA, des Francs et Franches...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
DL 2012.
37-Monts : Présence Graphique |
| Reeks: | Enseignement et réformes
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Textes issus du colloque "L'Éducation nouvelle au service d'une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970)" qui s'est tenu les 22 et 23 novembre à l'Hôtel de ville de Paris, et le 24 novembre 2010 à l'Hôtel du département du Val de Marne, à Créteil Fonds ERTS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Gutierrez, Laurent, |d 1976- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Réformer l'école : |b l'apport de l'Éducation nouvelle (1930-1970) |c ouvrage dirigé par Laurent Gutierrez, Laurent Besse et Antoine Prost. |
| 260 | |a Grenoble : |b Presses universitaires de Grenoble, |c DL 2012. | ||
| 260 | |a 37-Monts : |b Présence Graphique. | ||
| 300 | |a 1 volume (447 pages) : |b couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Enseignement et réformes | |
| 500 | |a Textes issus du colloque "L'Éducation nouvelle au service d'une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970)" qui s'est tenu les 22 et 23 novembre à l'Hôtel de ville de Paris, et le 24 novembre 2010 à l'Hôtel du département du Val de Marne, à Créteil | ||
| 500 | |a Fonds ERTS | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [427]-434. Index | ||
| 520 | |a L'ouvrage analyse du point de vue historique l'Education nouvelle. Il s'intéresse à ses principaux contributeurs : Freinet, Decroly, Makarenko, Dewey, Alain, et à l'apport des "Cahiers pédagogiques", de la Ligue de l'enseignement, des CEMEA, des Francs et Franches camarades à la Libération, ainsi qu'aux relations entre Vichy et l'Education nouvelle. Il se penche également sur l'influence de cette dernière sur le travail social, le scoutisme et les mouvements d'éducation populaire. | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodes actives | ||
| 650 | |a Enseignement |z France |y 1945-.... | ||
| 650 | |a Éducation |x Philosophie | ||
| 650 | |a Enseignement |x Méthodes actives |x Histoire | ||
| 650 | |a Pédagogues |x Histoire | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Besse, Laurent, |d 1967-...., |c historien. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Prost, Antoine, |d 1933-...., |c historien. |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
| 997 | |0 429933 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Chartres, INSPE CVL, 370.1 GUT |z Orléans, INSPE CVL, 370.9 REF | ||