Réformer l'école : l'apport de l'Éducation nouvelle (1930-1970)
L'ouvrage analyse du point de vue historique l'Education nouvelle. Il s'intéresse à ses principaux contributeurs : Freinet, Decroly, Makarenko, Dewey, Alain, et à l'apport des "Cahiers pédagogiques", de la Ligue de l'enseignement, des CEMEA, des Francs et Franches...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
DL 2012.
37-Monts : Présence Graphique |
| Saila: | Enseignement et réformes
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
Textes issus du colloque "L'Éducation nouvelle au service d'une nation à réformer : entre espoirs et réalités (1930-1970)" qui s'est tenu les 22 et 23 novembre à l'Hôtel de ville de Paris, et le 24 novembre 2010 à l'Hôtel du département du Val de Marne, à Créteil Fonds ERTS |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Chartres - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Médico-social | 370.1 GUT | Eskuragarri |
Orleans - INSPE
| Kokapena | Sailkapena | Type de prêt | Egoera | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.9 REF | Eskuragarri |