S'orienter à l'école maternelle.
Qui n’a pas été marqué dans son enfance par l’histoire du Petit Poucet ? Cette sensation d’aller dans l’inconnu, de s’y perdre, est à la fois fascinante et inquiétante. Surtout s’il s’agit d’un milieu naturel tel que la forêt, où les repères sont plus difficiles à appréhender, où d’autres êtres...
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| 發表在: | L' école ajourd'hui - maternelle, N 35, février, 2013 |
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| 格式: | Article revue INSPE |
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| 總結: | Qui n’a pas été marqué dans son enfance par l’histoire du Petit Poucet ? Cette sensation d’aller dans l’inconnu, de s’y perdre, est à la fois fascinante et inquiétante. Surtout s’il s’agit d’un milieu naturel tel que la forêt, où les repères sont plus difficiles à appréhender, où d’autres êtres vivants habitent... C’est pourtant bien ce à quoi nous amènent les activités d’orientation : apprendre à savoir se retrouver et évoluer dans un environnement inconnu. |
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| 參考書目: | Pratiques pédagogiques |
| ISSN: | 21192731 2119-2731 |