Devenir lecteur : comment construire les compétences ? : cycle 3
Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine de la lecture et de la compréhension. Chaque étude d'unité linguistique donne lieu à une articulation entre théorie et pratique en ciblant les compétences à acquérir par l'élève grâce à la mise en oeuvre d'actvit...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Nathan
DL 2012, cop. 2013
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| Series: | Questions d'enseignants
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2015, 2016 La couverture porte en plus : "Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine de la lecture et de la compréhension. Chaque étude d'unité linguistique donne lieu à une articulation entre théorie et pratique en ciblant les compétences à acquérir par l'élève grâce à la mise en oeuvre d'actvités concrètes qu'elle que soit la discipline concernée. |
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| descrición da copia: | Autres tirages : 2015, 2016 La couverture porte en plus : "Que devez-vous savoir ? Comment enseigner ? Quelles mises en oeuvre ?" |
| Descrición Física: | 1 vol. (143 p.) ; 19 cm. |
| Bibliografía: | Notes bibliogr. Index |
| ISBN: | 9782091226279 (br.) 2091226270 |