Mesurer le temps.
Comment aborder le temps en maternelle ? La notion de temps a-t-elle un sens pour ces jeunes enfants ? N’existe-t-il qu’un temps ou des temps pluriels ? C’est à ces questions que ce dossier propose de réfléchir.
Gorde:
| Argitaratua izan da: | L'école aujourd'hui - maternelle, N 34, janvier, 2013 |
|---|---|
| Formatua: | Article revue INSPE |
| Gaiak: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |