Dessiner le monde.
Par son thème, ce dossier relève à la fois de la géographie, de l’histoire et des sciences. Dans le cadre du programme, il doit permettre aux élèves de comprendre comment les représentations cartographiées qu’ils connaissent du monde sont le résultat d’une longue histoire faite d’intuitions, de prog...
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| Yayımlandı: | Cahier des images, N 33, décembre, 2012 |
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| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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