Comprendre l'enfant, comprendre l'élève : de la psychologie à la pédagogie
Cet ouvrage permet de comprendre le fonctionnement psychique de l'enfant et les incidences que celui-ci peut avoir à l'école (les difficultés scolaires, la motivation, la concentration, les troubles du comportement). Il apporte également des réponses à l'enseignant concernant la pédag...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
Nathan
C 2012.
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| Serie: | Les repères pédagogiques
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre tirage : impr. 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sommario:
- Chapitre 1. Trois éléments fondamentaux de la théorie psychique
- Chapitre 2. Les difficultés scolaires et leurs causes
- Chapitre 3. Intelligence ou intelligences ?
- Chapitre 4. La motivation : envie ou désir d'apprendre ?
- Chapitre 5. Attention, concentration : des capacités acquises ?
- Chapitre 6. Les troubles du comportement
- Chapitre 7. Pédagogie et autorité : un duo nécessaire ?
- Chapitre 8. L'élève en difficulté : approches possibles