Les didactiques en question(s) : état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation
L'ouvrage rend compte d'un colloque autour des didactiques : didactique de différentes disciplines, en français, mathématiques, anglais, EPS, éducation musicale, technologie numérique, information-documentation, littérature de jeunesse ; didactique suivant la variété des niveaux d'ens...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2012.
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| Serie: | Perspectives en éducation et formation
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Autre contribution : Marie-France Bishop (sous la direction de) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les didactiques en question(s), état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation, sous la direction de Marie-Laure Elalouf, Aline Robert, Anissa Belhadjin, Marie-France Bishop, 2017, Bruxelles, De Boeck, 978-2-80731-714-7 |
| LEADER | 04313nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 425992 | ||
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| 009 | PPN165948027 | ||
| 020 | |a 9782804171179 (broché) : |c 42 EUR | ||
| 024 | |a 9782804171179 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370.7 | ||
| 082 | |a 370.7 | ||
| 100 | 1 | |a Elalouf, Marie-Laure, |d 1958- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les didactiques en question(s) : |b état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation |c Sous la direction de Marie-Laure Elalouf, Aline Robert, Anissa Belhadjin... [et al.] ; préface de Gérard Vergnaud. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (479 p.) : |b illustrations, figures, couverture illustrée en couleur ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Perspectives en éducation et formation |x 1373-0258 | |
| 500 | |a Autre contribution : Marie-France Bishop (sous la direction de) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [419]-453 | ||
| 505 | 0 | |a Préface / Gérard Vergnaud -- Introduction générale / Marie-Laure Elalouf et Aline Robert -- Première partie : un état des lieux des recherches en didactiques -- Chapitre1 -- P. 19 -- Introduction / Coordonné par Aline Robert -- Chapitre 2 -- P. 57 -- Reconfigurations des savoirs et des pratiques / Coordonné par Marie-France Bishop -- Chapitre 3 -- P. 99 -- Didactique et enseignement auprès des élèves en difficulté / Coordonné par Marie-France Bishop -- Chapitre 4 -- P. 141 -- Didactiques et spécificités des apprentissages / Coordonné par Marie-Laure Elalouf -- Chapitre 5 -- P. 181 -- Approches épistémologiques et intellibilité des contenus / Coordonné par Marie-Laure Elalouf -- Chapitre 6 -- P. 211 -- Didactiques et technologies numériques / Coordonné par Maha Abboud-Blanchard -- Chapitre 7 -- P. 239 -- Approches interdisciplinaires et intelligibilité des contenus / Coordonné par Marie-France Bishop -- Seconde partie : recherches et formation : quoi et comment transposer ? -- Chapitre 1 -- P. 281 -- Introduction. Usages des recherches en didactique dans les formations / Marie-Laure Elalouf -- Chapitre 2 -- P. 285 -- Recherches en didactique des mathématiques et spécifivités des formation premier, second degré / Coordonné par Aline Robert -- Chapitre 3 -- P. 313 -- Recherche en littérature de jeunesse et formation des professeurs des écoles / Coordonné pa Anissa Belhadjin -- Chapitre 4 -- P. 339 -- Reconfigurations didactiques appelées par la formation de professeurs polyvalents et bivalents / Coordonné par Anissa Belhadjin -- Chapitre 5 -- P. 359 -- Conception de scénarios de formation / Coordonné par Marie-Laure Elalouf -- Chapitre 6 -- P. 381 -- Dire, écrire son action en formation / Coordonné par Marie-Laure Elalouf -- Conclusion - Un moment crucial / Jean-Louis Martinand | |
| 520 | |a L'ouvrage rend compte d'un colloque autour des didactiques : didactique de différentes disciplines, en français, mathématiques, anglais, EPS, éducation musicale, technologie numérique, information-documentation, littérature de jeunesse ; didactique suivant la variété des niveaux d'enseignement : premier et second degré, élèves en difficultés. Après un état des lieux des recherches dans différentes didactiques disciplinaires, les auteurs font part de la réflexion de formateurs, qui exposent la prise en compte et la transposition de ces problématiques. | ||
| 650 | |a Identité professionnelle | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Éducation |x Recherche | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Robert, Aline, |d 1946-...., |c auteur en didactique des mathématiques. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Belhadjin, Anissa, |d 1963- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Bishop, Marie-France, |d 1954- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Vergnaud, Gérard, |d 1933-2021, |c didacticien des mathématiques. |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 220187363 |t Les didactiques en question(s) |o état des lieux et perspectives pour la recherche et la formation |f sous la direction de Marie-Laure Elalouf, Aline Robert, Anissa Belhadjin, Marie-France Bishop |d 2017 |c Bruxelles |n De Boeck |z 978-2-80731-714-7 | |
| 997 | |0 425992 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 370.7 DID |z Bourges, INSPE CVL, 370.7 DID | ||