Ils ont tué l'histoire-géo
"L'enseignement de l'histoire-géo va mal. Depuis des années, sous des gouvernements de gauche comme de droite, les réformes se sont succédé mais n'ont fait qu'aggraver la situation. Qui sont les responsables de ce fiasco et que faire ? Professeur d'histoire-géo et ancie...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
François Bourin éditeur
DL 2012.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 260 | |a Paris : |b François Bourin éditeur, |c DL 2012. | ||
| 300 | |a 1 vol. (143 p.) ; |c 21 cm. | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "L'enseignement de l'histoire-géo va mal. Depuis des années, sous des gouvernements de gauche comme de droite, les réformes se sont succédé mais n'ont fait qu'aggraver la situation. Qui sont les responsables de ce fiasco et que faire ? Professeur d'histoire-géo et ancien inspecteur d'académie, Laurent Wetzel dénonce avec virulence les erreurs et les aberrations contenues dans les textes ministériels, le charabia des hauts fonctionnaires ainsi que l'incompétence de nombreux responsables de l'Education nationale. Mais tout n'est pas perdu. Aujourd'hui une vraie réforme est possible si l'on s'appuie sur ceux qui croient encore à l'importance de ces deux matières : les professeurs et les parents. Un livre réquisitoire sur un sujet qui nous concerne tous." | ||
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| 650 | |a Géographie (discipline) |x Étude et enseignement |z France |y 1990-2020 | ||
| 650 | |a Éducation et État |z France |y 1990-2020 | ||
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