Les mathématiques par le jeu.
Les jeux mathématiques proposés dans ce dossier constituent des temps d'apprentissage au même titre que des exercices plus traditionnels. Leur côté ludique complétera les activités écrites. Ils peuvent s'effectuer à différents moments de la journée, en groupe entier, par groupes de besoins...
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| Veröffentlicht in: | La Classe, 231, septembre, 2012; p. 48-62 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Zusammenfassung: | Les jeux mathématiques proposés dans ce dossier constituent des temps d'apprentissage au même titre que des exercices plus traditionnels. Leur côté ludique complétera les activités écrites. Ils peuvent s'effectuer à différents moments de la journée, en groupe entier, par groupes de besoins, ou en travail individuel. Du point de vue de l'organisation, ils ne se distinguent guère des autres jeux que les enfants ont l'habitude de pratiquer entre eux, en réelle autonomie (tant dans la mise en place que dans le déroulement). |
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| ISSN: | 11432802 1143-2802 |