Faire vivre de véritables situations-problèmes
Propose une analyse approfondie pour aider les élèves à se construire un savoir personnel à travers la mise en place de situations-problèmes. Sciences, mathématiques, histoire géographie, philosophie ou musique, de nombreuses matières sont abordées de la maternelle au lycée.
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2007.
|
| Seri Bilgileri: | Profession enseignant
|
| Konular: | |
| Not: |
Autres tirages : 2008, 2014, 2015, 2016, 2017, 2019 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
İçindekiler:
- Partie 1. De véritables problèmes pour de véritables recherches
- Partie 2. Ce qui fait la force des situations-problèmes
- Partie 3. Inventer des situations-problèmes
- Partie 4. Une gestion ouverte des situations-problèmes
- Partie 5. Des situations-problèmes en classe : une révolution pour tout le monde !