Pratiques réflexives en formation : ingéniosité et ingénieries émergentes
Réflexions sur des stratégies de formation innovantes qui mettent l'accent sur l'alternance entre terrain professionnel et espace de formation. Les textes proposés ici s'appuient sur des expériences de formation auprès d'étudiants en formation initiale ou continue, de professionn...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2009.
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| Collection: | Interfaces et transdisciplinarités
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| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2010, 2014, 2020 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Réflexions sur des stratégies de formation innovantes qui mettent l'accent sur l'alternance entre terrain professionnel et espace de formation. Les textes proposés ici s'appuient sur des expériences de formation auprès d'étudiants en formation initiale ou continue, de professionnels de la santé, de travailleurs sociaux, de spécialistes de l'insertion, de formateurs et d'enseignants. |
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| Description: | Autres tirages : 2010, 2014, 2020 |
| Description matérielle: | 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 205-219. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782296101524 (br.) : |