La lecture : apprentissage et difficultés
Les fondements du domaine de la lecture. La lecture à l'école maternelle et le parcours de l'apprenti lecteur. L'entrée dans l'écrit et son lien avec l'écriture. La motivation à lire, le lecteur en difficulté et l'évaluation des élèves.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles :
De Boeck
C 2012.
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| Schriftenreihe: | Outils pour enseigner
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Autres tirages : 2013, 2014, 2018, 2021 La couv. porte en plus : "Français" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Giasson-Lachance, Jocelyne. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La lecture : |b apprentissage et difficultés |c Jocelyne Giasson ; adapté par Geneviève Vandecasteele. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck. | ||
| 260 | |c C 2012. | ||
| 300 | |a 1 volume (414 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2013, 2014, 2018, 2021 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Français" | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 382-400 | ||
| 520 | |a Les fondements du domaine de la lecture. La lecture à l'école maternelle et le parcours de l'apprenti lecteur. L'entrée dans l'écrit et son lien avec l'écriture. La motivation à lire, le lecteur en difficulté et l'évaluation des élèves. | ||
| 650 | |a Lecture |x Cognition | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Lecture |x Difficultés | ||
| 700 | 1 | |a Vandecasteele, Geneviève. |4 edt | |
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