Découvrir le principe alphabétique. GS, début CP 2, les sons et les lettres :
Propose des activités permettant d'analyser la syllabe en sons : situer, coder, manipuler, découvrir en même temps le son (le phonème) et la lettre (parfois les lettres) qui le code (le graphème)
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Assuied, Richard, 19..-...., professeur de philosophie, Ragot, Anne-Marie, 19..-...., professeure de philosophie (VerfasserIn) |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
Hatier
DL 2012.
|
| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
Matériel à découper p. 37 à 45 Autres tirages : 2014 En lien avec : "Découvrir le principe alphabétique. 2, les sons et les lettres : GS, début CP. Guide pédagogique". ISBN 978-2-218-95977-6 En lien avec : "Découvrir le principe alphabétique. 1, les syllabes, GS, début CP. Guide pédagogique" ISBN 978-2-218-95976-9 En lien avec : "Découvrir le principe alphabétique. 1, les syllabes, GS - début CP. Cahier de l'élève". ISBN 978-2-218-94365-2 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les sons et les lettres Découvrir le principe alphabétique, grande section début cours préparatoire :, cahier deux Découvrir le principe alphabétique, GS début CP :, [cahier d'activités] 2 |
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