Labyrinthes des nombres - CP.
Voici une série de labyrinthes, de difficulté croissante , consistant à progresser en respectant la suite numérique. La première fiche sera découverte et réalisée collectivement. Une fois la consigne bien comprise, les élèves pourront travailler directement, et en autonomie sur les autres fiches. Le...
Enregistré dans:
| Dans: | La classe, N 229, mai, 2012; p. 32-47 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Résumé: | Voici une série de labyrinthes, de difficulté croissante , consistant à progresser en respectant la suite numérique. La première fiche sera découverte et réalisée collectivement. Une fois la consigne bien comprise, les élèves pourront travailler directement, et en autonomie sur les autres fiches. Les premiers labyrinthe vont de 1 à 20, puis s'enrichissent chaque fois d'une dizaine supplémentaire (de 0 à 29, de 0 à 39 ...). Ils démarrent ensuite de 40, puis de 50, pour aller jusqu'à 99. Le labyrinthe géant de la fiche n° 12 va de 0 à 100. pour terminer, les 3 derniers labyrinthes proposent de compter de 2 en 2, en allant de 0 à 50, puis de 50 à 100, et enfin de 0 à 100 (à réserver aux élèves de fin CP ou début CE1). Une bonne façon d'aider les élèves à intégrer, de façon ludique, la suite numérique de 0 à 100. |
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| ISSN: | 11432802 1143-2802 |