Gérer les conflits avec les élèves : l'approche paradoxale
Présentation des différentes manières de déjouer la logique d'un conflit en classe : le recadrage, la technique de confusion, l'effet miroir, l'interprétation décalée, la prescription du symptôme, la riposte approbative et les détours tactiques.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Delagrave
DL 2012.
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| سلاسل: | Guides de poche de l'enseignant
Un projet pour... |
| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Un projet pour gérer les conflits avec les élèves |