Développer des compétences de locuteur en langues.

Depuis ses débuts dans les années 1990, l'enseignement des langues a bien évolué. D'initiation, il est devenu apprentissage, et a pris sa place à part entière dans les programmes. Progressivement, il s'est étendu à tout l'élémentaire et ses connaissances sont désormais validées e...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:L'école aujourd'hui - élémentaire, N 26, février, 2012
Format: Article revue INSPE
Sujets:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00788nam a22001217a 4500
001 412541
008 xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 2119274X 
245 1 0 |a Développer des compétences de locuteur en langues. 
520 |a Depuis ses débuts dans les années 1990, l'enseignement des langues a bien évolué. D'initiation, il est devenu apprentissage, et a pris sa place à part entière dans les programmes. Progressivement, il s'est étendu à tout l'élémentaire et ses connaissances sont désormais validées en fin de CM2 sur un plan européen par l'obtention du niveau A1. 
650 |a apprentissage d'une langue seconde - Langue étrangère -. 
773 0 |t L'école aujourd'hui - élémentaire  |g N 26, février, 2012  |x 2119-274X 
997 |0 412541  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier