Diagnostic et remédiation en lecture : cycles 2 et 3 : fiches photocopiables
Cet ouvrage cherche à savoir pourquoi certains enfants ne distinguent pas les phonèmes, pourquoi certains parviennent à décoder des mots simples mais n'arrivent pas à se détacher d'une procédure graphophonétique. Enfin cet ouvrage va chercher à savoir pourquoi certains enfants ont une lect...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Hatier
DL 2011, cop. 2011.
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| Edice: | Mosaïque
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couv. porte en plus : "Préparer à l'apprentissage de la lecture" ; "Apprendre à déchiffrer" , "Lire de manière fluide" ; "24 tests, 69 activités" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Bezu, Pascale, |d 1962-...., |c formatrice à l'INSPE. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diagnostic et remédiation en lecture : |b cycles 2 et 3 : fiches photocopiables |c Pascale Bézu-Debs,... |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2011, cop. 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (160 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Mosaïque | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Préparer à l'apprentissage de la lecture" ; "Apprendre à déchiffrer" , "Lire de manière fluide" ; "24 tests, 69 activités" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 159-160 | ||
| 520 | |a Cet ouvrage cherche à savoir pourquoi certains enfants ne distinguent pas les phonèmes, pourquoi certains parviennent à décoder des mots simples mais n'arrivent pas à se détacher d'une procédure graphophonétique. Enfin cet ouvrage va chercher à savoir pourquoi certains enfants ont une lecture hésitante et hachée. Les tests visent à diagnostiquer les difficultés de chacun pour mieux proposer des activités de remédiation. | ||
| 650 | |a Lecture |x Pédagogie de soutien | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
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