Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : les durées
Etude en classe de sixième, de la grandeur "durée" à travers le problème de la mesure du temps. Trois grandes parties répondent à trois grandes questions : comment comparer des durées, comment multiplier et diviser des durées, comment calculer des horaires, dates et durées. Ce travail s�...
Sparad:
| Institutionell upphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | Livre papier |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Poitiers :
IREM de Poitiers
2010.
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| Ämnen: | |
| Anmärkning: |
IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques Auteurs de la brochure : Chevalarias Thierry, De Ligt Frédéric, Guichard Jean-Paul, Lebot Bertrand, Mercier Jean-Paul, Mesnier Walter, Pacaud Gaëlle, Peyrot Sébastien, Redondo Cyril, Tarra Fabrice, Terrade Laurent avec la collaboration de Géraldine Gade et Mathilde Guilbault |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 110 | 2 | |a Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : |b les durées |c par l'équipe collège de l'IREM de Poitiers. |
| 260 | |a Poitiers : |b IREM de Poitiers, |c 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (106 p.) : |b ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 500 | |a IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques | ||
| 500 | |a Auteurs de la brochure : Chevalarias Thierry, De Ligt Frédéric, Guichard Jean-Paul, Lebot Bertrand, Mercier Jean-Paul, Mesnier Walter, Pacaud Gaëlle, Peyrot Sébastien, Redondo Cyril, Tarra Fabrice, Terrade Laurent avec la collaboration de Géraldine Gade et Mathilde Guilbault | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 105 | ||
| 520 | |a Etude en classe de sixième, de la grandeur "durée" à travers le problème de la mesure du temps. Trois grandes parties répondent à trois grandes questions : comment comparer des durées, comment multiplier et diviser des durées, comment calculer des horaires, dates et durées. Ce travail s'inscrit dans un projet plus global de restructuration de tous les contenus du programme de sixième autour des grandeurs ( angles, durées, aires, prix, volumes, longueurs). | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (secondaire) | ||
| 650 | |a Temps |x Mesure | ||
| 650 | |a Calendrier (chronologie) | ||
| 650 | |a Algorithmes | ||
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| 710 | 2 | |a Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. |4 edt | |
| 997 | |0 411975 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 510.07 IRE | ||