Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs : les durées

Etude en classe de sixième, de la grandeur "durée" à travers le problème de la mesure du temps. Trois grandes parties répondent à trois grandes questions : comment comparer des durées, comment multiplier et diviser des durées, comment calculer des horaires, dates et durées. Ce travail s�...

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (Auteur, Éditeur intellectuel)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Poitiers : IREM de Poitiers 2010.
Sujets:
Nota: IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
Auteurs de la brochure : Chevalarias Thierry, De Ligt Frédéric, Guichard Jean-Paul, Lebot Bertrand, Mercier Jean-Paul, Mesnier Walter, Pacaud Gaëlle, Peyrot Sébastien, Redondo Cyril, Tarra Fabrice, Terrade Laurent avec la collaboration de Géraldine Gade et Mathilde Guilbault
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripción
Résumé:Etude en classe de sixième, de la grandeur "durée" à travers le problème de la mesure du temps. Trois grandes parties répondent à trois grandes questions : comment comparer des durées, comment multiplier et diviser des durées, comment calculer des horaires, dates et durées. Ce travail s'inscrit dans un projet plus global de restructuration de tous les contenus du programme de sixième autour des grandeurs ( angles, durées, aires, prix, volumes, longueurs).
descrición da copia:IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
Auteurs de la brochure : Chevalarias Thierry, De Ligt Frédéric, Guichard Jean-Paul, Lebot Bertrand, Mercier Jean-Paul, Mesnier Walter, Pacaud Gaëlle, Peyrot Sébastien, Redondo Cyril, Tarra Fabrice, Terrade Laurent avec la collaboration de Géraldine Gade et Mathilde Guilbault
Descrición Física:1 vol. (106 p.) : ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliografía:Bibliographie p. 105
ISBN:2859540814 (broché)