Faire la classe à l'école maternelle : réflexions sur la construction des inégalités scolaires

Le taux d'échec dès le début de la scolarité primaire est important et socialement déterminé. Les pratiques enseignantes constituent dans cet ouvrage un objet d'étude, afin de mieux comprendre comment se construisent les différences socioscolaires et comment l'école maternelle peut co...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Caffieaux, Christine, 19..-
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Bruxelles : De Boeck DL 2011.
Schriftenreihe:Le point sur... Pédagogie
Schlagworte:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Faire la classe à l'école maternelle, réflexions sur la construction des inégalités scolaires, Christine Caffieaux, 2011, Bruxelles, De Boeck, 978-2-8041-6911-4

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