Anthropologie de l'écriture et pédagogie Freinet
L'auteur tente d'appréhender la pédagogie Freinet avec les méthodes d'observation et d'investigation utilisées en anthropologie. Il étudie des situations d'écriture allant de l'école primaire à la classe de seconde, et essaye de déterminer ce qui se passe lorsqu'un...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Caen :
Presses universitaires de Caen
DL 2009.
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| Col·lecció: | Miscellanea
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01306nam a22002657a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782841333516 (br.) : |c 14 EUR | ||
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| 082 | |a 371.39 | ||
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| 100 | 1 | |a Clanché, Pierre, |d 1943- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Anthropologie de l'écriture et pédagogie Freinet |c Pierre Clanché ; [publié par le] Centre d'études et de recherches en sciences de l'éducation. |
| 260 | |a Caen : |b Presses universitaires de Caen, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (132 p.) : |b tabl., graph., couv. ill. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Miscellanea | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [127]-132. Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 520 | |a L'auteur tente d'appréhender la pédagogie Freinet avec les méthodes d'observation et d'investigation utilisées en anthropologie. Il étudie des situations d'écriture allant de l'école primaire à la classe de seconde, et essaye de déterminer ce qui se passe lorsqu'un enfant écrit un texte. | ||
| 650 | |a Écrits d'enfants | ||
| 650 | |a Écriture |x Aspect cognitif | ||
| 650 | |a Freinet, Techniques de | ||
| 650 | |a Communication écrite | ||
| 997 | |0 410849 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.39 CLA | ||