Le français, discipline d'enseignement : histoire, champ et terrain
Les débats concernant le devenir de l'école et de l'enseignement du français en France sont innombrables et multiformes. Ces "débats de société" qui s'articulent plus ou moins bien avec les analyses et les points de vue de "spécialistes", gagnent à être repensés. O...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Riveneuve éditions
C 2011.
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| סדרה: | Actes académiques
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| נושאים: | |
| הערה: |
Issu de deux journées d'étude organisées à l'Université Sorbonne nouvelle Paris 3 les 30-31 mai 2006 et les 30-31 mai 2007 par les UFR LLFL (Littérature et linguistique françaises et latines) et DFLE (Didactique du français langue étrangère), les équipes de recherches DILTEC (Didactique des langues, des textes et des cultures) et SYLED (Systèmes linguistiques, énonciation et discursivité) ainsi que le Cercle 17-21 (Centre d'études et de recherches sur la création littéraire et son esthétique au 17e siècle) |
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