Quand l'école prétend préparer à la vie... : développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ?
La 4ème de couv. rédigée par Philippe Meirieu indique : "Philippe Perrenoud [...] passe en revue, dans cet ouvrage, les questions fondatrices - et trop souvent ignorées - de notre Ecole. Pourquoi cette fascination contemporaine pour les compétences ? Que met-on exactement derrière ce terme ? To...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF Editeur
copyright 2011.
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| Serie: | Pédagogies. Outils
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| Soggetti: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Quand l'école prétend préparer à la vie..., développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ?, Philippe Perrenoud, Issy-les-Moulineaux, ESF, 2016, 978-2-7101-2968-4 |
| LEADER | 02209nam a22002657a 4500 | ||
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| 009 | PPN154973246 | ||
| 020 | |a 9782710122944 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782710122944 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Perrenoud, Philippe, |d 1944- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quand l'école prétend préparer à la vie... : |b développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ? |c Philippe Perrenoud ; [postface, François Audigier,...]. |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b ESF Editeur, |c copyright 2011. | ||
| 300 | |a 1 vol. (221 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogies. Outils |x 1158-4580 | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 209 -221. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a La 4ème de couv. rédigée par Philippe Meirieu indique : "Philippe Perrenoud [...] passe en revue, dans cet ouvrage, les questions fondatrices - et trop souvent ignorées - de notre Ecole. Pourquoi cette fascination contemporaine pour les compétences ? Que met-on exactement derrière ce terme ? Toutes les disciplines peuvent-elle s'enseigner "par compétences" ? Comment rendre compatibles le respect des disciplines traditionnelles et la demande sociale d'une Ecole préparant vraiment à la vie, dans toutes ses dimensions ? Au milieu des turbulences sociales et institutionnelles actuelles, Philippe Perrenoud plaide pour une démarche raisonnable de définitions de nos priorités éducatives et scolaires. Pour que les démocraties se réapproprient leur Ecole." | ||
| 650 | |a Éducation |x Finalités | ||
| 650 | |a Évaluation en éducation | ||
| 650 | |a Éducation fondée sur la compétence | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 700 | 1 | |a Audigier, François, |d 1945-...., |c didacticien. |4 aft | |
| 776 | 0 | |0 192732617 |t Quand l'école prétend préparer à la vie... |o développer des compétences ou enseigner d'autres savoirs ? |f Philippe Perrenoud |c Issy-les-Moulineaux |n ESF |d 2016 |z 978-2-7101-2968-4 | |
| 997 | |0 409642 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 370.1 PER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.11 PER |z Châteauroux, INSPE CVL, 370.1 PER | ||