Les démarches d'investigation dans l'enseignement scientifique : pratiques de classe, travail collectif enseignant, acquisitions des élèves
Cet ouvrage est issu des premières journées d'étude S-TEAM qui se sont déroulées à Grenoble en octobre 2009 et qui ont réuni une centaine d acteurs de l'enseignement des sciences. Concernant plutôt l'enseignement secondaire, il est construit autour de trois grandes questions : Comment...
Enregistré dans:
| Institution som forfatter: | |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Lyon :
École normale supérieure de Lyon
C 2011.
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| Serier: | Didactiques, apprentissages, enseignements
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Présentation des auteurs p. 285-291 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |