Carl Rogers et l'action éducative
L'attitude rogérienne s'articule autour des notions d'Empathie, de Considération positive inconditionnelle et de Congruence, notions de relation d'aide correspondant aux attentes actuelles de nombreux élèves et d'enseignants. La pensée rogérienne, de par son actualité et sa...
Gardado en:
| Outros autores: | , , |
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| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2008.
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| Series: | Pédagogie, formation
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| Sujets: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2013 (2e édition : 224 p.) L'attitude rogérienne (empathie, considération inconditionnelle, congruence) favorise l'apprentissage et le développement personnel des élèves. Ce livre permet aux enseignants de renforcer leur pratique éducative, de contribuer à une réflexion ethique. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Blois - INSPE
| Localización | Número de Clasificación | Type de prêt | Statut | |
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| Pédagogie générale | 371.39 ROH | Dispoñible |