L'enfant & le temps

Contrairement à une idée reçue, le sens du temps n'est pas inné : il se construit progressivement au cours de l'enfance, par le biais d'intuitions, d'apprentissages et, surtout, de raisonnement. Un ouvrage pour comprendre comment, dès tout-petit, l'enfant s'interroge su...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gueritte-Hess, Bernadette
Format: Livre papier
Sprache:Français
Veröffentlicht: Paris : Éditions Le Pommier DL 2011.
Schriftenreihe:Éducation le Pommier !
Schlagworte:
Anmerkung: Autre tirage : impr. 2025
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:L'enfant et le temps
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245 1 0 |a L'enfant & le temps   |c Bernadette Guéritte-Hess. 
260 |a Paris :  |b Éditions Le Pommier,  |c DL 2011. 
300 |a 1 volume (427 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 20 cm. 
490 0 |a Éducation le Pommier ! 
500 |a Autre tirage : impr. 2025 
504 |a Bibliographie p. 424-425 
520 |a Contrairement à une idée reçue, le sens du temps n'est pas inné : il se construit progressivement au cours de l'enfance, par le biais d'intuitions, d'apprentissages et, surtout, de raisonnement. Un ouvrage pour comprendre comment, dès tout-petit, l'enfant s'interroge sur la construction du temps, comment il prend conscience de l'écoulement de son existence, de sa capacité à se souvenir, à se projeter dans l'avenir et à organiser sa pensée. 
650 |a Temps  |x Étude et enseignement (primaire) 
650 |a Perception du temps  |x Chez l'enfant 
650 |a Temps  |x Mesure 
650 |a Calendrier (chronologie) 
997 |0 406387  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Chartres/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Chartres, INSPE CVL, 155.4 GUE  |z Blois, INSPE CVL, 155.412 GUE  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.21 GUE