Évaluer sans dévaluer : et évaluer les compétences

Proposition d'outils et démarches pédagogiques pour repenser l évaluation et en faire un outil d'aide à l élève lui permettant de se situer par rapport à ses connaissances et ses compétences ; l'évaluation n'est plus considérée comme une sanction

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Autore principale: Vecchi, Gérard de
Natura: Livre papier
Lingua:Français
Pubblicazione: Paris : Hachette éducation DL 2011.
Serie:Profession enseignant
Soggetti:
Nota: Autres tirages : 2012, 2014, 2016
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