Frankenstein pédagogue

P. Meirieu affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de "fabriquer l'autre" pour s'attacher aux conditions qui lui permettent de "se faire oeu vre de lui-même". Pour cela plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens "d&...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Meirieu, Philippe, 1949-...., docteur ès lettres et sciences humaines, professeur
Format: Livre papier
Jezik:Français
Izdano: Paris : ESF éditeur DL 1996.
Serija:Pratiques et enjeux pédagogiques
Teme:
Sporočilo: Autres tirages : 1997, 1998, 2003
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