Библиографические подробности
| Главный автор: |
Thorel-Hallez, Sabine, 19..- |
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| Формат: | Thèse et Mémoire papier
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| Язык: | Français |
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| Опубликовано: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2011
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| Серии: | Savoir et formation. Série Genre et éducation
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| Предметы: | |
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| Примечание: |
En s'appuyant sur l'analyse de l'activité didactique de quatre enseignant(e)s d'Education physique et sportive en danse contemporaine, l'auteur met en avant le fait que la mixité des classes n'aboutit pas forcément à une coéducation entre élèves de sexe différents. Quelles sont dès lors les
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| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Vers une coéducation en danse en éducation physique et sportive, analyse didactique et prospective des curricula, Sabine Thorel-Hallez, Cachan, ENS, 2007 |
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