Ecole, violence et domination : notre école nous apprend-elle vraiment à lire ?

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Detalles Bibliográficos
Auteurs principaux: Badiou, Pierre, Vachelard, Dominique (Auteur)
Outros autores: Montagner, Hubert, 1939- (Auteur de l'introduction, etc.)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado: Paris : Editions du Cygne impr. 2011.
Series:Essai
Sujets:
Nota: Autre tirage : 2014
Cet ouvrage dévoile les mécanismes par lesquels une violence symbolique s'exerce à travers l'école. S'intéressant plus particulièrement à l'enseignement de la langue, il montre les insuffisances d'un système qui forme des exécuteurs et non des lecteurs, et propose des pistes pour que l'éco
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Badiou, Pierre. 
245 1 0 |a Ecole, violence et domination :  |b notre école nous apprend-elle vraiment à lire ?   |c Pierre Badiou et Dominique Vachelard ; [préface de Hubert Montagner]. 
260 |a Paris :  |b Editions du Cygne,  |c impr. 2011. 
300 |a 1 vol. (169 p.) :  |b couv. ill. en coul. ;  |c 21 cm. 
490 0 |a Essai 
500 |a Autre tirage : 2014 
500 |a Cet ouvrage dévoile les mécanismes par lesquels une violence symbolique s'exerce à travers l'école. S'intéressant plus particulièrement à l'enseignement de la langue, il montre les insuffisances d'un système qui forme des exécuteurs et non des lecteurs, et propose des pistes pour que l'éco 
504 |a Notes bibliogr. 
650 |a Éducation et État  |z France 
650 |a Lecture  |z France 
650 |a Éducation  |x Finalités 
700 1 |a Vachelard, Dominique.  |4 aut 
700 1 |a Montagner, Hubert,  |d 1939-  |4 aui 
997 |0 386504  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Bourges/  |c 0/Chartres/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Chartres/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 370.1 BAD  |z Chartres, INSPE CVL, 370.1 BAD  |z Orléans, INSPE CVL, 370.1 BAD  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.5 BAD