Les dynamiques des apprentissages : la continuité au coeur de nos pratiques : de 2 ans 1/2 à 14 ans

Cet ouvrage propose les actes du colloques "Dynamiques des apprentissages - La continuité au coeur de nos pratiques" tenu les 14 et 15 novembre 2008 à l'École Normale Catholique du Brabant Wallon - Catégorie pédagogique de la Haute École Léonard de Vinci à Louvain-la-Neuve (Belgique)....

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Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Coupremanne, Michel, 19..- (Diretor de publicação)
Formato: Livre papier
Idioma:Français
Publicado em: Bruxelles : De Boeck DL 2009.
coleção:Outils pour enseigner
Assuntos:
Nota: Issu du colloque "Dynamiques des apprentissages - La continuité au coeur de nos pratiques" tenu les 14 et 15 novembre 2008 à l'École Normale Catholique du Brabant Wallon - Catégorie pédagogique de la Haute École Léonard de Vinci à Louvain-la-Neuve (Belgique)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Les dynamiques des apprentissages, la continuité au coeur de nos pratiques, de 2 ans 1/2 à 14 ans, sous la direction de Michel Coupremanne, Bruxelles, De Bœck, 2009, Outils pour enseigner, 978-2-8041-6843-8
Descrição
Resumo:Cet ouvrage propose les actes du colloques "Dynamiques des apprentissages - La continuité au coeur de nos pratiques" tenu les 14 et 15 novembre 2008 à l'École Normale Catholique du Brabant Wallon - Catégorie pédagogique de la Haute École Léonard de Vinci à Louvain-la-Neuve (Belgique). Cette thématique est abordée sous différents angles : les situations d'apprentissage, l'évaluation, l'organisation et la structure de la classe, du cycle, d'une école, les outils, le matériel.
Descrição do item:Issu du colloque "Dynamiques des apprentissages - La continuité au coeur de nos pratiques" tenu les 14 et 15 novembre 2008 à l'École Normale Catholique du Brabant Wallon - Catégorie pédagogique de la Haute École Léonard de Vinci à Louvain-la-Neuve (Belgique)
Descrição Física:1 volume (190 pages) : couverture illustrée, illustrations ; 24 cm.
Bibliografia:Bibliographie en fin de chapitres
ISBN:9782804105372 (broché)
ISSN:1373-0169