Savoir enseigner dans le secondaire : didactique générale
L'ouvrage aborde en particulier les conceptions de l'apprentissage et pratiques d'enseignement (conceptions constructiviste et "socioconstructiviste", apports du cognitivisme), les compétences, puis les savoirs et disciplines scolaires.
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| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2010.
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| Σειρά: | Le point sur ... Pédagogie
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autre tirage : 2011 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Savoir enseigner dans le secondaire, didactique générale, Vincent Carette, Bernard Rey, 2011, Bruxelles, De Boeck, 978-2-8041-6858-2 • Savoir enseigner dans le secondaire, didactique générale, Vincent Carette, Bernard Rey, 2023, Bruxelles, De Boeck, 978-2-8041-6864-3 |
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| 500 | |a Autre tirage : 2011 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [151]-156. Index | ||
| 520 | |a L'ouvrage aborde en particulier les conceptions de l'apprentissage et pratiques d'enseignement (conceptions constructiviste et "socioconstructiviste", apports du cognitivisme), les compétences, puis les savoirs et disciplines scolaires. | ||
| 650 | |a Didactique | ||
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