4-11 ans et difficultés à apprendre : repérer, proposer, accompagner

A partir d'exemples, l'ouvrage note les points communs qu'ont les élèves en difficulté scolaire, ce qui permet la construction de profils et une meilleure compréhension des difficultés pour une meilleure remédiation.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Berchoud, Marie-Josèphe
Formato: Livre papier
Lenguaje:Français
Publicado: Lyon : Chronique sociale DL 2010.
Colección:Pédagogie formation
Materias:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Quatre-onze ans et difficultés à apprendre
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240 1 0 |a Quatre-onze ans et difficultés à apprendre 
245 1 0 |a 4-11 ans et difficultés à apprendre :  |b repérer, proposer, accompagner   |c Marie Berchoud. 
260 |a Lyon :  |b Chronique sociale,  |c DL 2010. 
300 |a 1 vol. (127 p.) :  |b ill., couv. ill. ;  |c 22 cm. 
490 0 |a Pédagogie formation 
504 |a Bibliogr. p. 127-[128]. Liste de sites internet p. [128] 
520 |a A partir d'exemples, l'ouvrage note les points communs qu'ont les élèves en difficulté scolaire, ce qui permet la construction de profils et une meilleure compréhension des difficultés pour une meilleure remédiation. 
520 |a Les difficultés liées au manque de maîtrise de la langue rendent les apprentissages difficiles et induisent des comportements parfois bloquants. Cet ouvrage s'appuie sur des observations en milieu scolaire et fournit des propositions concrètes d'actions personnalisées ou collectives. 
650 |a Troubles de l'apprentissage 
650 |a Enfants en difficulté d'apprentissage 
997 |0 383443  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |b INSPE  |b INSPE  |c 0/Blois/  |c 0/Bourges/  |c 0/Orléans/  |c 0/Tours Fondettes/  |c 1/Blois/INSPE CVL/  |c 1/Bourges/INSPE CVL/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/  |z Bourges, INSPE CVL, 371.28 BER  |z Blois, INSPE CVL, 370.152 BER  |z Orléans, INSPE CVL, 371.93 BER  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 BER  |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 BER